Ребенок в шесть месяцев - развитие и навыки

Вот крохе уже полгода и эта дата знаменательна тем, что малыш уже совсем подрос и теперь многое умеет и показывает маме, как ему нравится познавать мир и учиться новому. И родители должны поддержать ребенка во всех начинаниях и помочь в любой ситуации.

Что умеет ребенок в шесть месяцев

• Малыш научился переворачиваться со спины на животик.
• Конечности ребенка уже не пружинят.
• Хорошо развиты хватательные рефлексы.
• Умеет подтягиваться.
• Хорошо ползает.
• При подъеме, ребенок начинает шагать на месте.
• Умеет определяться в обстановке, отличает кровать мамы от своей кроватки, умеет найти спрятанную игрушку и настораживается, если переложить его в незнакомое место.
• Хорошо и активно гулит, может даже немного связывать слоги.
• Узнает родных людей и, как правило, всегда радуется, когда его берут на руки, активно смеется, лепечет, трогает лицо ручками, хлопает в ладошки.
• Проявляет особую нежность к маме. Прижимается к ней, слюнявит, всячески пытается привлечь к себе внимание.

Физиологическое развитие ребенка в 6 месяцев

Масса тела набирается понемногу и должна составлять примерно 6- 9 кг (зависит от способа кормления, доношенности и крупности малыша). Также он вытягивается в росте - 70-75 см. Система ЖКТ уже более налажена и можно абсолютно уверенно вводить прикорм (если нет противопоказаний), Слух и зрение совершенствуются, ребенок уже очень хорошо различает людей и умеет делить их на знакомых и незнакомы. Обоняние также становится все лучше и малыш уже четко различает запахи, особенно хорошо слышит мамин запах и запах родных людей. Пульс приходит понемногу в норму и уже не такой частый, тело округлилось, кожа розовенькая и красивая. Возможно детское акне (если есть, обратитесь к специалисту). Также немного в норму приходит потоотделение, но все равно следует следить за этим.

Двигательная активность

Малыш в возрасте 6 месяцев уже может:

• Отталкиваться ножками хорошо.
• Потихоньку старается подняться на ноги, придерживаясь за перила кроватки.
• Ползает или пытается.
• Без посторонней помощи переворачивается из положения на спине, в положение на животе и наоборот.
• Пытается самостоятельно сидеть, умеет подниматься без посторонней помощи.
• Игрушки крепко держать одной или двумя руками, бросать их на пол и самостоятельно поднимать.
• Находить игрушки, если они спрятаны. 

Психическое развитие

•  Ребенок уже может анализировать все то, что попадает ему в голову. Он долгое время предается посторонним размышлениям и пустым мечтаниям.
• Малыш хорошо различает голоса родных, он может из соседней комнаты узнать кто разговаривает.
• Самые элементарные причинно-следственные связи ребенок уже может отследить. Он понимает что произойдет, если...
• Обостряется интерес к окружающему миру. Для малыша уже интересно все то, что раньше не вызывало никаких эмоций.
• Ребенок может уже не плакать так часто, как раньше. Он меньше боится чужих. 
• Если ребенок хочет, чтобы с ним поиграли или что-то дали,  он начинает всячески это показывать, он имитирует речь.

Речевое развитие

Пока что ребенок не осознано что-то лепечет. При этом четко выговаривает звуки. Малыш уже знает много звуков, примерно 40. Все чаще ребенок осознанно использует звуки, чтобы передать какую-нибудь информацию о себе. 

Питание ребенка в 6 месяцев

При грудном вскармливании основным питанием остается материнское молоко. Для деток, что питаются молочными смесями, подбирается такая, которая обеспечивает всеми необходимыми питательными веществами. Для первых и вторых уже вводится прикорм - еда, которая отличается от привычной. Вводить прикорм рекомендуется маленькими порциями, раз в сутки.  

Как вводить первый прикорм

Начинать нужно с порции не более чайной ложки или ее половинки. Давать пищу, которая является не очень жидкой и не очень твердо. Перед тем, как давать прикорм, его необходимо немного подогреть. Начинать прикорм нужно с овощей, вернее овощного пюре. Его можно купить в магазине в готовом виде или сделать самостоятельно. Для этого нужно отварить овощи и использовать для измельчения блендер.

Режим дня в 6 месяцев

 Примерно он выглядит следующим образом:

• Подъем в 7.00
• Кормление.
• Утренний сон. Не более, чем 2 часа.
• Обед.
• Второй сон. Длится максимум 2 часа.
• Кормление.
• Бодрствование.

Снова сон и опять он длится не более 2 часов. Третий сон можно и пропустить, если ребенок высыпается за два первых.

Сон - Метод Фербера

Данная методика основана на коррекции поведения. Заключается в том, что если ребенок лежит в кроватке, то к нему нельзя подходить по первому требованию, а подождать несколько минут и уже потом подходить. Таким образом ребенок сам научится успокаиваться и засыпать. Не подходить к малышу нужно начинать с нескольких минут и доводить до 10-15 минут. Как утверждают те, кто испробовал данную методику, ребенок более глубоко спит и самостоятельно быстро засыпает.
 

Игры и упражнения в 6 месяцев

 Помогают развиваться грудному ребенку - специальные упражнения. Они вообще не сложные, но дают потрясающий эффект:

• Сгибать и разгибать ножки поочередно и вместе.
• Обучать ползанию. Для этого положить малыша на животик. Подогнуть одну ножку и держать рукой, другой придерживать за попу, на определенном этапе, малыш захочет выпрямить ногу и будет невольно отталкиваться.
• Поднимание ножек. Ножки выпрямить вверх и тянуть за них.
• ребеночка перевернуть на животик, взять за ручки и тянуть вперед, ребенок будет невольно становиться на колени.

Игрушки для развития ребенка 

• Игрушки для купания - в виде больших магнитов, которые можно лепить на кафель.
• Набор кубиков, различных игрушек другой формы.
• Погремушки, имитация мобильного телефона, пирамидки.
• Игрушки, воспроизводящие музыку или те, что являются копиями музыкальных инструментов.
• Игры на пальцах, например, "Сорока-ворона". Они оказывают огромное влияние на развитие мозговой деятельности. 

6-месячный малыш намного больше контактирует с родителями. Он уже осознанно выговаривает некоторые звуки и пытается их применять, чтобы привлечь внимание к себе.
 

Что должно насторожить 

 Обратить особое внимание на ребенка следует, если:

• Он не может самостоятельно перевернуться.
• Почти не держит голову.
• Даже, если малыша поддерживать, он не может сидеть.
• При подъеме малыша, он не приплясывает и не сучит ножками, просто висит на руках.
• Не ориентируется в обстановке и не пытается ее изучить.
• Не проявляет эмоции.
• Не может в руках удержать игрушку небольшую.
• Не проявляет интереса к игрушкам.
• Не отталкивается ножками от твердой поверхности.
• Не реагирует на мамин голос.
• После прикорма постоянно рвотные рефлексы.
• Не узнает родных.

Хоть один присутствующий синдром указывает на серьезные отклонения. Медлить с походом к детскому врачу не стоит.  

Покажите малыша педиатру и неврологу, возможно, вы просто неправильно развиваете малыша или пустили все на самотек. Каждая мама знает, что с ребенком следует бесконечно заниматься, а в награду, он подарит вам свой нежный лепет и беззубую улыбку.